Cinco años de Astro-Química: análisis del impacto y alcance de un proyecto de divulgación científica

Al cumplirse cinco años desde la creación de Astro-Química, el análisis conjunto de las estadísticas del canal, el blog y las redes sociales permite trazar una visión amplia y honesta del impacto real que ha tenido este proyecto de divulgación científica a lo largo del tiempo. Más allá de cifras aisladas, estos datos revelan patrones de consumo, alcances inesperados y una forma particular en la que la ciencia encuentra a su público en el entorno digital.

En el canal principal, los datos de los últimos 365 días muestran un público mensual promedio cercano a los 460 usuarios, acompañado por un crecimiento neto de aproximadamente 490 nuevos suscriptores, prácticamente igual al del año anterior. Este comportamiento refleja una etapa de estabilidad y madurez del proyecto, caracterizada por un crecimiento orgánico y sostenido. El análisis del comportamiento de visualización indica que más del 95 % de la audiencia corresponde a usuarios nuevos, lo que sugiere que el canal funciona principalmente como una puerta de entrada al conocimiento científico, alcanzando personas que descubren los contenidos por primera vez. De forma coherente con este patrón, cerca del 99 % del tiempo de reproducción proviene de usuarios no suscritos, un fenómeno común en la divulgación científica, donde el contenido es consumido como material informativo abierto más que como seguimiento habitual de un canal específico.

El consumo del contenido se realiza mayoritariamente desde teléfonos celulares, seguido por televisores inteligentes, computadoras y tabletas, confirmando que la ciencia se integra cada vez más en contextos cotidianos y móviles. La audiencia se concentra principalmente en países de habla hispana, con México y Colombia a la cabeza, seguidos por Estados Unidos, Argentina y España. En cuanto al perfil demográfico, destaca de manera significativa la presencia de públicos adultos y mayores, especialmente en los rangos de 55 a 64 años y de 65 años en adelante, lo que desmonta la idea de que la divulgación científica digital está dirigida exclusivamente a audiencias jóvenes.

El blog de Astro-Química constituye el pilar escrito del proyecto y ofrece una perspectiva complementaria del alcance logrado. Con 98 entradas publicadas, el blog ha acumulado un total de 3 455 visualizaciones. Lejos de ser visitas ocasionales, los datos reflejan una actividad constante y sostenida: 615 visualizaciones en el mes actual y 516 en el mes anterior, además de actividad diaria continua. Aunque el número de seguidores y comentarios es reducido, el comportamiento de lectura confirma que el blog cumple una función esencial como espacio de consulta, archivo y profundización científica, donde los contenidos se consumen principalmente por su valor informativo y documental.

A este ecosistema se suma de forma relevante la presencia de Astro-Química en Facebook, plataforma en la que el proyecto ha alcanzado uno de sus mayores niveles de exposición. En el periodo analizado, las publicaciones acumularon un total de 201 184 visualizaciones, una cifra que evidencia un alcance amplio y sostenido. De ellas, 203 correspondieron a reproducciones de al menos tres segundos y 19 a reproducciones de un minuto, con incrementos porcentuales muy elevados respecto a periodos anteriores, lo que indica una mejora notable en la visibilidad y retención del contenido. El análisis por tipo de publicación muestra que las imágenes individuales concentran la gran mayoría de las visualizaciones, superando el 90 %, lo que confirma la eficacia de los formatos visuales estáticos para la divulgación científica en esta red social.

Un dato especialmente revelador es que cerca del 98 % de las visualizaciones en Facebook provienen de usuarios no seguidores, lo que refuerza la idea de que Astro-Química actúa como un nodo de difusión científica que trasciende su comunidad directa. El contenido no circula únicamente entre seguidores habituales, sino que alcanza audiencias amplias, diversas y en muchos casos ocasionales, que entran en contacto con la ciencia de manera espontánea a través del algoritmo y la compartición orgánica.

En conjunto, las estadísticas del canal, el blog y Facebook muestran que Astro-Química ha logrado consolidarse, a lo largo de cinco años, como un proyecto de divulgación científica constante, transversal y accesible. Sin depender de viralidad permanente ni de tendencias efímeras, el proyecto ha construido una presencia digital sostenida, alcanzando a miles de personas a través de distintos formatos y plataformas. Este recorrido confirma que la ciencia, cuando se comunica con claridad, rigor y compromiso, encuentra siempre su espacio, incluso en entornos dominados por la inmediatez y el entretenimiento.